“环境监测”课程教学大纲

2015年11月17日 00:00  点击:[]

“环境监测”课程教学大纲

教研室主任:王仁君 执笔人:唐美珍

一、课程基本信息

开课单位:bevictor伟德

课程名称:环境监测

课程编号:0931412

英文名称Environment Monitoring

课程类型专业课

总 学 时:81 理论学时:51 实验学时:30

学 分:4

开设专业:环境科学

先修课程:环境生物学,环境微生物学,环境学概论,环境工程学

二、课程任务目标

(一)课程任务

《环境监测》是环境科学专业的重要专业方向课之一。通过本课程的学习要使学生全面地认识环境,了解环境的特征与变化,认识其规律,熟悉环境标准,基本掌握各种污染物监测的方法,初步具有应用此类方法解决相应问题的能力。只有掌握了环境监测的理论与技术,才能更好地为环境污染控制、环境规划管理和环境科学研究服务。

(二)课程目标

《环境监测》的教学目标是要求学生在学习中以监测为主线,掌握水、气、土等各个环境介质的监测方法及技术,了解环境监测技术的学科前沿发展动态,关注学科研究中的热点问题,学习中注意综合运用各学科相关知识,理性思维,理顺脉络,联系实际,拓宽思路,以达到培养训练学生分析问题和解决问题能力,增强创新意识,提高综合素质。

三、教学内容和要求

(一)理论教学的内容及要求

第一章 绪论

介绍环境监测的基本概念,分类及环境标准,使学生了解环境监测的过程,目的和对象及环境标准在环境监测的作用意义。

1. 掌握:环境监测的定义,目的,对象和分类;环境保护标准;

2. 熟悉:环境污染特点及监测技术概况。

重点与难点:环境监测的定义,过程,对象和分类;环境保护标准。

第二章 水和废水监测

水质监测方案的制定;水样的采集,保存,运输与预处理;水样中各种指标的测定(包括物理指标,金属化合物,非金属化合物,有机物);底质和活性污泥性质的测定。

1. 掌握:水质监测方案的制定(地表水,地下水,水污染源);水样的采集,保存与预处理;金属化合物的测定,如Hg,Cd,Pb,Cr,As等;非金属无机物的测定;有机化合物的测定。

2. 熟悉:流量的测定;底质和活性污泥性质的测定。

重点:(1) 地面水水质监测方案制订;(2) 水样的采集,运输和保存;(3) 水样预处理:硝解、富集与分离;(4) 金属化合物的测定,如Hg,Cd,Pb,Cr,As等;(5) 非金属无机物的测定,(6) 有机化合物的测定。

难点:水质监测方案制订。

第三章 空气和废气监测

大气污染基本知识;空气污染监测方案的制定;空气样品的采集方法和采样仪器;气态与蒸气态污染物质的测定;颗粒物的测定;降水监测;污染源监测;标准气体的配置。

1. 了解大气污染基本知识;降水监测;标准气体的配置。

2. 熟悉污染源监测。

3. 掌握空气污染监测方案的制定;空气样品的采集方法;气态与蒸气态污染物的测定;颗粒物的测定。

重点与难点:大气污染基本知识;监测方案的制订;大气样品的采集方法与采样仪器;气态与蒸气态污染物质的测定;颗粒物的测定;污染源监测。

第四章 固体废物监测

固体废物概述;固体废物样品的采集和制备;有害特性的监测方法;生活垃圾和卫生保健机构废弃物的监测;有害物质的毒理学研究方法。

1. 掌握:固体废物概述;固体废物样品的采集和制备。

2. 熟悉:生活垃圾和卫生保健机构废弃物的监测。

3. 了解:有害物质的毒理学研究方法。

重点:固体废物概述和固体废物样品的采集和制备。

难点:生活垃圾和卫生保健机构废弃物的监测;有害物质的毒理学研究方法。

第五章 土壤质量监测

土壤基本知识;土壤环境质量监测方案;土壤样品的采集与加工管理;土壤样品的预处理;土壤污染物的测定。

1. 掌握:土壤基本知识;土壤环境质量监测方案;土壤样品的采集与加工处理。

2. 熟悉:土壤样品的预处理。

3. 了解:土壤污染物的测定。

重点:土壤基本知识;土壤环境质量监测方案;土壤样品的采集与预处理。

难点:土壤环境质量监测方案。

第六章  环境污染生物监测

水环境污染生物监测;空气污染生物监测;生物污染监测;生态监测。

1. 重点掌握:水环境污染生物监测。

2. 掌握生物污染监测。

3. 熟悉:大气污染生物监测。

4. 了解:生态监测。

重点:水环境污染生物监测。

难点:生物监测。

第七章  噪声监测

声音和噪声;声音的物理特性和量度;噪声的物理量和主观听觉的关系;噪声测量仪器;噪声标准;噪声监测;振动及测量方法

1. 重点掌握声音和噪声;声音的物理特性和量度;噪声的物理量和主观听觉的关系。

2. 掌握噪声测量仪器和噪声标准。

3. 熟悉噪声监测。

4.了解震动及测量方法。

重点:声音和噪声;噪声测量仪器和噪声标准;噪声监测。

难点:声音的物理特性和量度;噪声的物理量和主观听觉的关系。

第八章  环境中放射性污染监测(自学)
    基础知识;环境中的放射性;放射性辐射防护标准;放射性测量实验室和检测仪器;放射性监测。
第九章  环境监测质量保证

质量保证的意义和内容;实验室认可和计量认证/审查认可概述;监测实验室基础;监测数据的统计处理和结果表述;实验室质量保证;标准分析方法和分析方法标准化;环境标准物质;环境监测管理;质量保证检查单和环境质量图。

1. 了解环境监测管理;质量保证检查单和环境质量图。

2. 熟悉实验室认可和计量认证/审查认可概述;标准分析方法和分析方法标准化;环境标准物质。

3.一般掌握监测数据的统计处理和结果表述;实验室质量保证。

4.掌握质量保证的意义和内容;监测实验室基础。

重点:掌握质量保证的意义和内容;监测实验室基础。

难点:监测数据的统计处理和结果表述。

第十章  自动监测与简易监测技术

空气污染连续自动监测系统;水污染连续自动监测系统;工厂企业环境自动监测系统;遥感监测技术;简易监测方法;突发性环境污染事故的应急监测。

1. 了解工厂企业环境自动监测系统;遥感监测技术;突发性环境污染事故的应急监测。

2. 熟悉简易监测方法。

3. 掌握空气和水污染连续自动监测系统。

重点:空气和水污染连续自动监测系统;简易监测方法。

难点:遥感监测技术。

(二)实践教学的内容及要求

详见《环境监测实验》教学大纲。

四、学时分配

章 次

各教学环节学时分配

小计

讲授

实验

上机

习题

讨论

课外

备 注

第一章 绪论

2

2







第二章 水和废水监测

18

9

9


1




第三章 空气和废气监测

14

8

6


1




第四章 固体废物监测

7

4

3






第五章 土壤质量监测

9

6

3


1




第六章 环境污染生物监测

11

5

6


1




第七章 噪声监测

5

2

3






第八章:环境中放射性污染监测

0

0

0





自学

第九章 环境监测质量保证

8

8

0






第十章 自动监测与简易监测技术

3

3

0






合 计

81

47

30


4














五、考核说明

课程考核办法:笔试、闭卷、实验操作;平时作业(10%);实验成绩(30%);期末(60%)。

六、主要教材及教学参考书目

(一)主要教材

奚旦立著《环境监测》(第4版),高等教育出版社,2012年

(二)主要参考书目

1. 《环境监测》吴忠标,化学工业出版社,2003;

2. 《环境监测》陈玲,赵建夫,化学工业出版社,2004;

3. 《环境监测》(“十五”国家级规划教材) 张秀俊,中国轻工业出版社,2003。


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